선교교육 연구원(IMER)

나는 교회 연합회에 소속된 선교사다. 이 단체에서 선교사 비자를 받았고 이 단체의 필요한 일들을 진행한다. 20여개 되는 교회를 방문하여 격려하고 필요한 사항을 점검하여 도움을 준다. 연합회에서 하는 모든 일에 함께 협력을 한다. 내가 초점을 맞추고 하는 일은 교육과 훈련이다. 연합회에서 하는 교육 프로그램 뿐 아니라 연합회를 이끌어 나가는 방식과 절차, 계획하는 것 까지 교육을 한다. 연합회 안에는 여러 부서들이 있다. 임원회, 목사회, 집사회, 여성부, 청년부, 교육부, 지역 개발부 등 다양한 부서가 있다. 각 부서마다 일 년 계획에 따라 프로그램을 진행한다. 내가 함께 협력하는 분야는 임원회와 목사회, 집사회, 청년부이다. 교육부는 자체적으로 일반 초등학교를 운영하고, 지역 개발부는 농업 기술을 가..

이곳 뀌또에는 교파가 다른 세 개의 한인 교회가 있다. 그 중에 나는 장로교회에서 가끔씩 설교를 한다. 담임 목사님이 여행을 할 때나 연고가 생길 때는 나를 초청하여 예배의 설교를 부탁한다. 나는 나이 드신 목사님의 부탁을 거절할 수 없어서 설교를 승낙한다. 설교를 하다보면 자연스럽게 한인들을 만나게 된다. 때로 선교사로서 한인들과 연관되는 것이 바람직한가 하는 의문을 가질 때가 있다. 우리 가정은 에콰도르 사람들을 위해 이곳에 왔기에 가능하면 한인들과 관계를 맺지 않는 것을 원칙으로 삼아왔다. 그래서 첫 텀 때는 한인들과 관계를 거의 갖지 않았다. 그러나 시간이 흐르면서 이런 저런 이유로 한인들과 만나게 된다. 특별히 아이들 때문에 한인들과 연관을 갖게 되는 일이 많다. 이번에는 장로교 한인 교회 담임..

한국의 선교 본부에서 일하는 친구 선교사로로부터 한 통의 이 메일을 받았다. 본부 사역자들과의 어려운 관계에 대한 하소연이었다. 이메일을 보낸 친구는 자신의 입장을 변명하면서 상대의 잘못을 들추어내었다. 이 친구의 상황이 어려운 것은 이해가 간다. 그러나 나는 그 친구에게 상대 입장에서 생각해 보라는 권면을 하고 싶다. 상대도 똑같이 힘들 것이기에 서로의 입장을 바꾸어 놓고 생각하면 해결책이 나올 수도 있다. 그러나 우리의 한계는 상대의 약점은 잘 알지만 자신의 약점은 모르거나 회피한다는 있다. 상대의 입장보다는 내 입장을 먼저 생각하는 것이다. 상대가 내 자신의 약점 때문에 괴로워할 것을 모른다는 것이다. 그래서 입장을 바꾸어 놓고 생각해야 한다. 옛 말에 역지사지라는 말이 있다. 상대편과 처지를 바꾸..

1기 안식년을 다녀오고 난 후 얼마 안 되어 교회 연합회(AIEP)에 속한 목사들과 1박 2일의 수련회를 다녀왔다. 목사들 뿐 아니라 교회 집사들과 사모들까지 모루 53명이 참석하였다. 도착한 첫날 오후에 3시간 동안 내가 지도자의 비전에 대해 강의를 하였다. 나머지 오후 시간은 함께 운동을 하고 밤에는 현지인 목사의 강의를 들었다. 다음 날 아침에 내가 한 시간 더 강의를 하고 예배를 드리고 교회 연합회의 미래에 대해 계획을 짜는 시간을 가졌다. 짧은 시간이었지만 모두가 만족한 수련회였다. 나는 지난 첫 텀의 4년처럼 이 단체와 서로 동역한다는 원칙을 확인했다. 이번 텀도 이들과 함께 사역을 할 것이다. 나 혼자 마음대로 사역을 하는 것이 아니라 이들과 철저하게 협력해서 이들에게 부족한 부분을 도와주는..